Walaupun sebagian pengamat berpendapat bahwa Ujian Nasional Dinilai Gagal Meningkatkan Kualitas Pendidikan akan tetapi Pemerintah tetap berkomitmen bahwa ujian nasional (UN) sebagai salah satu indikator kelulusan harus tetap dilaksanakan. Menurut Pemerintah, UN masih merupakan salah satu sarana yang dipandang ideal untuk memetakan mutu pendidikan. Tanpa UN dinilai sulit melakukan pemetaan dan akan berdampak buruk, khususnya pada daerah-daerah yang pembangunan pendidikannya masih lemah.

Sebagai wujud komitmen Pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mempercepat waktu pemberian kisi-kisi soal ujian nasional (UN) 2012. Kisi-kisi soal UN yang dijanjikan awal Nopember sudah bisa Anda unduh dari situs Ujian Nasional ini. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kemdikbud Khairil Anwar Notodiputro pernah mengatakan bahwa hal itu dilakukan untuk membantu sekolah dan para siswa lebih siap menghadapi UN tahun 2012.

Download Kisi-kisi UN 2012 disini

Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kemdikbud Khairil Anwar Notodiputro mengatakan bahwa perihal tersebut merupakan langkah untuk meningkatkan akseptabilitas, dan juga merupakan jawaban atas banyaknya masukan terkait penyelenggaraan UN. Dari sekian banyak masukan, yang kemudian dijadikan fokus oleh Balitbang Kemdikbud adalah akseptabilitas, kualitas, dan efektifitas penyelenggaraan UN.

Peningkatan akseptabilitas UN dinilai akan meminimalisir “ketakutan” para siswa dan guru saat akan menghadapi UN. Cara yang ditempuh adalah dengan melakukan dialog secara lebih intensif, dan memberikan kisi-kisi UN secepatnya.

Pemberian kisi-kisi UN juga bertujuan agar memudahkan pusat memberikan arahan kepada dinas pendidikan daerah dan guru-guru di sekolah agar pembuatan soal-soal ujian di sekolah merujuk dan disesuaikan dengan kisi-kisi UN yang diberikan.

Ketakutan itu dinilai akan memicu penolakan. Untuk menekan itu, Kemdikbud menyampaikan kisi-kisi secepatnya. Jika dulu berbarengan, maka sekarang kisi-kisi UN 2012 akan kita berikan di tahun 2011, ini agar tercipta keselarasan soal dan membuat siswa terbiasa dengan soal yang akan diberikan.

Selain itu, hal lain yang akan dipertegas adalah memberikan pemahaman kepada seluruh masyarakat bahwa UN bukanlah satu-satunya penentu kelulusan. Meski proporsi penilaiannya membuat nilai UN mendominasi kelulusan, yaitu 60 persen nilai UN dan 40 persen nilai sekolah.

Kemdikbud berharap UN 2012 bisa lebih santai dan diterima. Secara politik, proporsi 60:40 itu sudah diterima, dan baru akan dievaluasi apakah tetap digunakan atau akan diubah setelah dua tahun digunakan, yaitu pada 2013.

Nilai-nilai UN yang rendah juga dalam proses pengkajian. Ujungnya Kemdikbud berharap ada kebijakan berdasarkan pengkajian mengapa nilainya menjadi rendah, apakah soal yang terlalu susah atau ada penyebab lain, demikian penjelasan dari Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Pelaksanaan Ujian Nasional Diharap Sesuai Jadwal

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh berharap agar pelaksanaan Ujian Nasional 2012 dapat dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang sudah ditetapkan. Jadi diharapkan urusan percetakan juga dapat diselesaikan tepat waktu.

Di samping masalah pencetakan naskah UN, diharapkan kisi-kisi soal juga disampaikan lebih awal. Dengan tujuan, guru dan siswa dapat mempersiapkan sejak dini. "Kisi-kisi soal harus disampaikan guru kepada siswa sehingga siswa tidak menjadi stres pada saat menghadapi ujian nanti," tegas Nuh.

Dia menambahkan, ada beberapa poin perbedaan dalam percetakan naskah UN 2012 dengan tahun sebelumnya. Yakni, tahun 2012 dalam soal terdapat kode pengaman dalam setiap lembar soal.

“Urusan kerahasiaan tahun ini menjadi kata kunci. Kami seleksi betul perusahaannya dan juga memaksimalkan pengawasan yang dibantu oleh perguruan tinggi dan kepolisian,” ujar Mendikbud.

Read More...

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad (Mendikbud) M. Nuh memastikan pemerintah tetap akan menggelar ujian nasional tahun 2012. Ujian nasional dijadwalkan berlangsung pada April 2012.

Menteri Nuh mengatakan, saat ini perdebatan mengenai UN sudah selesai. Beliau menuturkan, ada empat kunci pelaksanaan UN yang baik atau kredibel :

Pertama, dijamin keamanan dan kerahasiaannya. Karena jika berkasnya bocor, maka kredibilitas UN itu sudah berkurang, bahkan hilang.

Kedua, dari sisi ketepatan distribusi, harus tepat waktu, tepat jumlah, dan tepat bahan yang mau diuji.

Ketiga, pada hari pelaksanaan harus dijamin kelancarannya. Jangan sampai soal sudah ada semua tapi soal ujian yang dibagikan salah. “Kalau seandainya terjadi kesalahan, maka harus disiapkan satu sistem yang mampu mengantisipasi kesalahan tersebut,” katanya.

Keempat, dalam sistem evaluasi harus dipastikan agar nilai rapor bisa menjamin bahwa nilai itu mencerminkan kemampuan sang anak. “Nilai rapor jangan mencekungkan atau mencembungkan nilai anak yang sebenarnya,” kata Menteri Nuh.

Menteri Nuh menyampaikan, jika keempat kunci pelaksanaan tadi bisa dipenuhi, maka ada dua hal yang bisa diraih. Pertama, bisa dilakukan pemetaan tentang ragam kompetensi siswa dan penyebarannya. Kedua, informasi kualitas sang anak (lulus atau tidak lulus).

Menteri Nuh juga menegaskan, bahwa ujian nasional bukanlah penentu kelulusan. Kelulusan ditentukan satuan pendidikan. Namun, satuan pendidikan menentukan kelulusan berdasarkan, tuntas kegiatan belajar mengajar, akhlak yang baik, dan ujian nasional.

Ujian Nasional untuk tingkat SMA/MA akan berlangsung pada 16-19 April 2012, dan UN susulan akan dilaksanakan pada 23-26 April. Untuk jenjang SMP/MTs dan SMPLB, UN akan dilaksanakan pada 23-26 April 2012, dan UN susulan akan berlangsung pada 30- 4 Mei 2012.

Sedangkan untuk jenjang SD/MI/SDLB UN akan digelar pada 7-9 Mei 2012, dan UN susulan akan dilaksanakan pada 14-16 Mei 2012. Hasil UN tingkat SMA/MA dan SMK akan diumumkan pada 24 Mei 2012. Tingkat SMP/MTs, SMPLB dan SMALB pada 2 Juni 2012. Sedangkan untuk pengumuman kelulusan UN tingkat SD menjadi kewenangan setiap provinsi.

Ujian Nasional (UN) SMA/MA dan SMK untuk tahun ajaran 2011/2012 ditetapkan 16-19 April. Sementara itu, ujian untuk SMP/MTs diselenggarakan 23-26 April dan untuk SD pada 7-9 Mei.

Hal tersebut disampaikan anggota Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) Kementerian dan Kebudayaan RI Prof Dr H Mungin Eddy Wibowo MPd Kons saat memberikan materi dalam Sosialisasi Ujian Nasional (UN) tahun ajaran 2011/2012 Jateng di Hotel Wahid Salatiga, Jumat (30/12). Kegiatan dihadiri para Kepala Dinas Pendidikan dan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota se-Jateng.

Mungin mengatakan, tak kurang dari 1,4 juta siswa di Jateng akan mengikuti UN, baik dari tingkat SD, SMP maupun SMA. Kemudian sesuai dengan jadwal, sekolah mengumumkan kelulusan peserta didik berdasarkan rapat Dewan Guru pada 26 Mei untak SMA sederajat, 2 Juni (SMP), dan 14 Juni (SD).

“Secara garis besar, materi UN masih sama dengan tahun ajaran 2010/2011. Meski begitu, kami perlu menyosialisasi sejak dini agar pelaksanaan UN nanti bisa lebih lancar,” katanya.

Bisa Mengulang

Lebih lanjut Mungkin menuturkan, peserta didik yang pada UN lalu tidak lulus, masih diberi kesempatan pada UN tahun depan. Sementara peserta didik yang tidak lulus UN di sekolah Madarasah tetapi mengikuti program paket, maka tidak diperbolehkan mengikuti UN tahun depan.

“Peserta didik yang tidak lulus UN sebelumnya, pada UN tahun 2012 harus mengikuti seluruh mata pelajaran yang diujikan. Hitung-hitung perbaikan, jadi nilai yang terbaik nanti yang akan dipakai,” urainya.

Menurut pria yang berdomisili di Sampangan Gajahmungkur Semarang ini, UN diselenggarakan dengan tujuan menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi.

Hasil UN nantinya digunakan sebagai salah satu pertimbangan untuk pemetaan mutu program atau satuan pendidikan, penentuan kelulusan peserta didik, dasar seleksi untuk jenjang pendidikan berikut, dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan.

Adapun kriteria lulus dalam satuan pendidikan, menurut Mungin, adalah menyelesaikan seluruh program pembelajaran, memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir dari seluruh mata pelajaran, dan lulus UN.

Jadwal Ujian Nasional 2012

Jadwal Ujian Nasional 2011/2012 untuk Tingkat SMA/MA



Silakan Anda boleh mendownload Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional (POS UN) tahun 2011/2012 yang diterbitkan oleh BSNP di alamat berikut ini

Jadwal Ujian Nasional 2011/2012 untuk Tingkat SMK




Silakan Anda boleh mendownload Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional (POS UN) tahun 2011/2012 yang diterbitkan oleh BSNP di alamat berikut ini

Jadwal Ujian Nasional 2011/2012 untuk Tingkat SMP/Mts



Silakan Anda boleh mendownload Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional (POS UN) tahun 2011/2012 yang diterbitkan oleh BSNP di alamat berikut ini

Jadwal Ujian Nasional 2011/2012 untuk Tingkat SD/MI



Silakan Anda boleh mendownload Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional (POS UN) tahun 2011/2012 yang diterbitkan oleh BSNP di alamat berikut ini

Calon Peserta UN Keluhkan Penjadwalan Tak Imbang
‎
Meski Ujian Nasional (UN) SMA masih akan berlangsung tiga bulan lagi, namun sejumlah siswa kelas 3 IPA di berbagai SMA (Sekolah Menengah Atas) mulai mengeluhkan adanya pergantian jadwal Ujian Nasional (UN) dari pemerintah yang dinilainya kurang tepat, dan dikawatirkan bisa memberatkan siswa.

Kekhawatiran itu muncul dari para siswa setelah mereka mengakses website Mendiknas tentang jadwal UN untuk IPA SMA.

UN yang akan berlangsung bulan April 2012 itu, hari pertama hanya mengujikan bahasa Indonesia, sedangkan hari ke empat adalah biologi dan kimia. Ketidakseimbangan ini yang dirasakan para siswa calon peserta UN.

Padahal kimia dan biologi itu membutuhkan waktu panjang, "Seperti tahun-tahun sebelumnya kimia dan biologi itu masing-masing diujikan satu hari," kata Dhani, salah seorang siswa salah satu SMA di kota Semarang.

Selain itu, adanya peraturan terdapat lima paket UN dalam setiap mata pelajaran, dimana siswa akan mendapatkan paket berbeda tanpa bisa diketahui oleh yang bersangkutan. Meskipun pembedaan paket ini pun sudah berlangsung sejak tahun 2011.

Read More...

In 2012 a new admission mechanism through SMUP Program S-1 seems unchanged from the year 2011 As of 2011 graduation candidates based assessment data SNMPTN results. SMUP committee will accept data that the registrant is also registering SMUP SNMPTN, of the Central Committee SNMPTN. Then the committee will SMUP revalued, among others, by value, rank, and choice of study programs.

SMUP Program S-1 is a process of selection mechanisms that do Unpad to attract prospective new students Unpad Program S-1, or the Undergraduate Program, high school graduates, which mechanism is designed and managed independently by Unpad.
It seems the year 2012 yet there are some terms and mechanisms of change.
As we all know that SMUP Program S-1 in the year 2011 is subject to change.
Now the implementation of new admissions Unpad through SMUP Program S-1 was carried out based on the data SNMPTN 2011. In other words, applicants SMUP Program S-1 should be registered as a participant SNMPTN 2011 Written Exam / Skills. Prospective participants must purchase two PIN, which is to SNMPTN and also for SMUP.
In 2011, the quota revenue through reduced SMUP. This is because Unpad support the government decree to solicit new students from the path of national selection to be larger than the crawl of an independent selection pathways, ie approximately 60 percent versus 40 percent. Precisely is 64.1% SNMPTN: 35.9% SMUP. In the figure, approximately 4000's to 2500's SNMPTN proportional to SMUP.
In 2011, the year automatically diploma or force candidates SMUP Program S-1 experienced perubahanan follow SNMPTN mechanism, which can only be followed by 3 (three) last force, or force 2011, 2010, and 2009.
In 2011, SMUP Program S-1 does not implement a written test. Prospective participants will only have a one-time written test, namely when SNMPTN Written Exam, which was held on 31 May to 1 June 2011. The material is tested, according to the information listed in the "Registration Receipt of Written Exam SNMPTN Line 2011".
Assessment graduation candidates SNMPTN outcome-based data. SMUP committee will accept data that the registrant is also registering SMUP SNMPTN, of the Central Committee SNMPTN. Then the committee will SMUP revalued, among others, by value, rank, and choice of study programs.
Given the potential participants make a purchase PIN for SNMPTN (with only 2 choices Group IPA or IPS, or 3 choices IPC), and also bought SMUP PIN (with choice of 2 courses), then the chances of candidates for graduation are higher. In this case, the accuracy of choosing courses of study played a role.

Read More...

SMUP Program S-1 is a process of selection mechanisms that do Unpad to attract prospective new students Unpad Program S-1, or the Undergraduate Program, high school graduates, which mechanism is designed and managed independently by Unpad. SMUP Program S-1 in the year 2011 is subject to change.
Now the implementation of new admissions Unpad through SMUP Program S-1 was carried out based on the data SNMPTN 2011. In other words, applicants SMUP Program S-1 should be registered as a participant SNMPTN 2011 Written Exam / Skills. Prospective participants must purchase two PIN, which is to SNMPTN and also for SMUP.

Is SMUP it?

SMUP stands for "Selection of Padjadjaran University Entrance", a selection mechanism by Unpad to attract new students, independently.

Are general criteria to be able to register SMUP?

The criteria for potential participants are expected SMUP are students who have the intelligence and good academic skills, also has a good economic capabilities.

When SMUP began to be held?

SMUP has been implemented since 2006.

What is the purpose and objectives of SMUP?

• SMUP goal to provide opportunities to prospective students who are interested to continue his studies at Padjadjaran University, but is not accommodated in the new admissions process through a national selection.


• This is because applicants for studies at Padjadjaran University, higher and higher, but the capacity of the national selection is very limited.


• SMUP carried out also taking into account that Unpad have the ability to empower a variety of existing facilities to carry out teaching and learning process for students, other than those received through the national selection.

Why SMUP every year to change the mechanism?

Because every organization SMUP ends in one period, there will always be evaluated for improved implementation of the following year.

Since 2006, what has changed in terms of implementation?

• At first SMUP program carried out separately for each level, especially the diploma, undergraduate, and graduate. Candidates buying the form with payment at the bank, and replace it with the form at the Committee table. Then return the form to potential participants in a long queue, and wait for a schedule of written examination held.


• But since 2009, implementation of new admissions made under one flag SMUP, applied to all levels of education at Padjadjaran University (S-1, S-2, S-3, D-3, D-4, Professional, Specialist). Prospective participants to purchase a PIN at the bank BNI, BRI, BTN, BJB, to be able to perform online charging biographical data (registration) through pages smup.unpad.ac.id.


• In 2011, the mechanism of acceptance of new students through the S-1 SMUP

Program subject to change.

What are the benefits for potential participants by SMUP mechanism which now applies?
With this online system, applicants can apply anywhere and at any time during the application deadline, but the process requires the support of adequate computer equipment.

Read More...

Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2011/2012 sekitar 8 bulan lagi. Setiap sekolah jauh-jauh hari telah mempersiapkan diri seperti melakukan kegiatan pemantapan kepada siswa. Dan mendekati pelaksanaan UN, persiapan semakin ditingkatkan baik persiapan administratif maupun uji coba (Try Out) UN. Bahkan tidak cukup di sekolah, banyak orang tua pun memasukkan anak-anaknya ke lembaga-lembaga bimbingan belajar agar anak-anak mereka benar-benar siap menghadapi UN.

Kendati sekolah telah banyak melakukan persiapan menjelang UN, tidak dapat dipungkiri biasanya tensi ketegangan meningkat. Satu hal yang sama-sama dikhawatirkan yaitu takut ada siswa yang tidak lulus UN. Hal ini adalah perasaan yang wajar dan dapat dialami siapapun. Oleh karena itu, di sini soft skill atau kecerdasan emosional seseorang akan sangat berperan.

Ketika guru sibuk mengasah hard skill siswa dengan memberikan kumpulan latihan-latihan mata pelajaran UN, hal yang tidak kalah pentingnya adalah melatih soft skill-nya. Hard skill berkaitan penguasaan ilmu pegetahuan, teknologi, dan keterampilan teknis yang berhubungan dengan ilmunya. Sedangkan soft skill adalah keterampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain (interpersonal skill) dan keterampilan mengatur dirinya sendiri (intrapersonal skill) yang mampu mengembangkan unjuk kerja maksimal (Dennis E. Coates). Soft skill disebut juga sebagai keterampilan lunak berupa sifatsifat atau karakter positif yang terinternalisasi dalam diri seseorang.

Soft skill erat kaitannya dengan kecerdasan emosional. Dani Ronnie M. (2006:96) mengatakan bahwa kecerdasan emosional, secara sederhanya dapat dikatakan sebagai kepekaan mengenali dan mengelola perasaan sendiri (self awareness) dan orang lain (empathy). Soft skill menjadi faktor kunci terhadap kesuksesan seseorang. Sebuah penelitian menyebutkan bahwa kesuksesan seseorang 80 persen ditentukan oleh soft skill (kecerdasan emosional) sedangkan kemampuan intelektual hanya 20 persen saja.
Dengan demikian, berkaitan persiapan UN, peningkatan soft skill siswa menjadi hal yang sangat penting. UN tidak hanya berkaitan dengan bagaimana siswa menjawab sejumlah pertanyaan pada Lembar Jawaban Komputer (LJK), tetapi juga berkaitan dengan kesiapan mental (soft skil) siswa menghadapi UN.

Sejumlah soft skill yang perlu ditanamkan kepada siswa antara lain; pertama, ulet dan sungguh-sungguh. Hasil yang baik akan ditentukan oleh sejauhmana keuletan seseorang dalam melakukannya. Jika dia melakukannya asal-asalan atau asal jadi, maka hasilnya juga pasti tidak akan optimal. Oleh karena itu, sifat ulet dan sungguh-sungguh sangat penting ditanamkan kepada siswa. Tidak dapat dipungkiri bahwa dalam melakukan suatu pekerjaan, seseorang kadang-kadang dihadapkan pada tantangan dan hambatan baik dari dalam diri maupun dari luar. Hambatan dari dalam diri misalnya rasa malas dan kurang motivasi, sedangkan hambatan dari luar misalnya lingkungan yang kurang mendukung dan kendala teknis lainnya.

Kedua, kerja keras dan menghargai waktu. Sebuah kesuksesan butuh kerja keras. Tidak ada keberhasilan yang dicapai dengan berpangku tangan. Sukses tidak datang dengan sendirinya. Sukses butuh cucuran keringat dan pengorbanan. Orang yang suka bekerja keras akan sangat menghargai waktu. Dia tidak akan pernah menyia-nyiakan waktu, sebaliknya akan memanfaatkan waktu dengan sebaik-baiknya demi menghasilkan karya terbaiknya karena sebagaimana pepatah bijak, waktu ibarat pedang, jika tidak dimanfaatkan dengan baik, maka kita yang terperdaya oleh waktu. Sukses adalah hasil yang dicapai oleh orang-orang yang bekerja keras dan menghargai waktu.

Ketiga, inisiatif dan kreatif. Seseorang yang ingin sukses tidak terlalu bergantung kepada arahan pihak lain. Dia akan memiliki inisiatif dan kreativitas. Dia merasakan sukses sebagai suatu kebutuhan bukan paksaan dari pihak lain. Begitupun siswa yang ingin sukses menghadapi UN, dia akan memiliki inisiatif dan kreativitas untuk mau belajar baik sendiri-sendiri maupun secara berkelompok. Hal ini yang tampaknya belum muncul di kalangan siswa karena pada umumnya siswa mau belajar jika dipaksa-paksa atau diawasi oleh guru.

Keempat, kerjasama. Disamping sebagai individu, manusia juga adalah makhluk sosial yang memerlukan bantuan orang lain ketika menghadapi kesulitan. Oleh karena itu, manusia tidak bisa egois, harus mau hidup bermasyarakat, dan membangun solidaritas dengan sesamanya. Berkaitan dengan pelaksanaan UN, siswa mungkin saja menghadapi kesulitan ketika belajar sendiri, oleh karena itu dia perlu untuk meminta bantuan guru atau teman-temannya untuk menyelesaikan kesulitan yang dihadapinya. Sifat kerjasama akan menanamkan kepada siswa untuk mau saling membantu karena kesuksesan yang hakiki adalah ketika seseorang bisa bermanfaat bagi yang lainnya.

Kelima, tanggung jawab. Dalam persiapan UN, biasanya guru memberikan tugas kepada siswa untuk mempelajari buku-buku latihan soal UN. Buku tersebut selain digunakan untuk pengayaan di sekolah, juga diminta untuk dipelajari siswa di rumah. Oleh karena itu, siswa perlu untuk memiliki rasa tanggungjawab untuk mengerjakan soal-soal latihan tersebut. dan jika menghadapi kesulitan, bisa meminta bantuan guru atau teman-temannya.

Keenam, optimistis dan percaya diri. Islam mengajarkan kita untuk selalu optimistis dalam menghadapi masalah atau mengerjakan suatu tugas. Optimistis menjadi tenaga yang luar biasa bagi seseorang dalam mencapai kesuksesan. Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang mengubahnya. Tidak dapat dipungkiri ketika menghadapi UN, muncul kekhawatiran tidak lulus. Dan ketika ada yang tidak lulus, siswa tidak siap mental sehingga muncul berita di media, ada siswa yang sampai bunuh diri karena malu dan tertekan tidak lulus UN. Sebuah pepatah arab mengatakan "wan jadda wajadda" yang artinya barang siapa bersungguh-sungguh maka dia akan mencapai apa yang dia inginkan, dan Rasulullah SAW dalam salah satu haditsnya mengingatkan tentang pentingnya niat karena segala pekerjaan tergantung kepada niatnya.

Ketujuh, jujur. Tidak dapat dipungkiri bahwa pelaksanaan UN selalu diwarnai penyimpangan. Antara lain tersebarnya kunci jawaban di kalangan siswa walaupun kadang-kadang kunci jawaban palsu. Karena itu, sifat jujur sangat penting untuk ditekankan kepada siswa. Jangan sampai untuk mengejar kelulusan, dia mengorbankan kejujuran. Prestasi yang dicapai dengan mengorbankan kejujuran tentunya akan tidak akan bermakna dan membanggakan, justru akan membohongi diri sendiri.

Kedelapan, tawakkal. Ketika semua usaha atau persiapan UN sudah dilaksanakan, maka kita tinggal berdo'a dan bertawakkal kepada Allah. Kita sebagai manusia hanya bertugas untuk mengoptimalkan ikhtiar, hasilnya kita serahkan kepada Allah. Semua usaha yang dilakukan akhirnya bermuara kepada takdir dan ridha Allah. Hanya kita harus yakin bahwa Allah akan memberikan yang terbaik kepada kita, dan Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum jika kaum tersebut tidak mau mengubah nasibnya.

Itulah delapan soft skill siswa yang perlu ditingkatkan menjelang UN. Semoga Allah SWT memberikan kekuatan kepada para pendidik dan kepada siswa untuk memberikan hasil terbaik bagi kita. Amiin.

Read More...

Sebanyak 22.242 siswa menengah tingkat atas di Provinsi Jawa Tengah tidak lulus ujian nasional atau UN 2008. Jumlah tersebut setara dengan 8,07 persen dari keseluruhan peserta UN SMA/MA/SMK di Jateng sebanyak 275.618 siswa. Persentase kelulusan UN untuk siswa SMA sederajat Jateng tahun ini lebih rendah dibandingkan UN tahun 2007.

Angka kelulusan UN SMA sederajat tahun 2008 sebesar 91,93 persen. Tahun 2007, persentase kelulusan mencapai 92,29 persen. Kasubdin Perencanaan dan Pengembangan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jateng, Satoto Rahardjo di Kota Semarang, Jumat (13/6), mengatakan, kendati angka kelulusan menurun, kualitas kelulusan tahun ini dinilai lebih baik.

Harus diingat bahwa standar kelulusan tahun ini dinaikkan satu poin dari 4,25 pada tahun lalu menjadi 5,25. "Selain itu, tahun 2007 kemarin, mata pelajaran yang diujikan hanya empat, sedangkan tahun ini ada enam mata pelajaran yang diujikan. Beban siswa jauh lebih berat," ungkap Satoto.

Jika dirinci berdasarkan jurusan, berdasarkan data Dinas Pendidikan Jateng, tingkat kelulusan siswa SMA jurusan bahasa adalah yang paling tinggi. Dari 3.123 siswa jurusan bahasa, 96,19 persen di antaranya berhasil lulus, sedangkan yang tidak lulus hanya 3,81 persen. Untuk jurusan IPA, dari sebanyak 53.303 siswa, 50.440 siswa berhasil lulus. Jumlah siswa yang tidak lulus untuk jurusan IPA sebanyak 2.863 siswa. Tingkat kelulusan jurusan IPS merupakan yang terendah. Dari 71.279 siswa yang mengikuti UN, 91 persen di antaranya atau sebanyak 64.863 siswa dinyatakan lulus.

Untuk Madrasah Aliyah (MA), dari 9.171 siswa jurusan IPA, sebanyak 93,18 persen atau 8.545 siswa dinyatakan lulus. Jurusan IPS, dari 22.836 siswa yang mengikuti UN, 87,27 persen atau sekitar 19.928 siswa berhasil lulus. Dari 1.287 siswa MA jurusan bahasa , persentase kelulusan mencapai 95,73 persen atau sekitar 1.232 siswa. Dari 126.148 siswa SMK yang mengikuti UN, sebanyak 8,78 persen di antaranya atau 11.075 siswa dinyatakan tidak lulus.

Satoto menjelaskan, walaupun standar nilai kelulusan UN tahun 2008 dinaikkan, nilai rata-rata siswa SMA sederajat di Jateng cukup memuaskan. "Tidak ada nilai mati pada semua rata-rata nilai pelajaran," jelasnya.

Untuk siswa SMA jurusan IPA, nilai rata-rata pelajaran Bahasa Indonesia (7,94), Bahasa Inggris (7,20), Matematika (7,13), Fisika (7,15), Kimia (7,05), dan Biologi (7,16). Nilai rata-rata siswa jurusan IPS; Bahasa Indonesia (7,33), Bahasa Inggris (6,64), Matematika (6,56), Ekonomi (7,71), Sosiologi (7,35), dan Geografi (6,14).

Menurut Satoto, dari hasil nilai UN tersebut ada beberapa siswa yang mendapatkan nilai sempurna (10), antara lain untuk mata pelajaran Bahasa Inggris, Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi, dan Sosiologi. Ia menambahkan, pengumuman hasil UN tingkat SMA/MA/SMK di Jawa Tengah akan dilaksanakan Sabtu (14/6) ini. Mengenai cara penyampaian pengumuman kelulusan bisa disampaikan dengan ditempel di sekolah masing-masing atau dikirim lewat jasa kantor pos.

Untuk menghindari konvoi yang biasa dilakukan siswa SMA seusai pengumuman kelulusan, Dinas Pendidikan Kota Semarang telah berkoordinasi dengan aparat kepolisian. "Saya menghimbau supaya para siswa tidak berlebihan dalam merayakan kelulusan. Jika melanggar hukum, kepolisian tentu akan menindak," ungkap Kepala Dinas Pendidikan Kota Semarang Sri Santoso.

Download Soal UN SMA/MA Tahun 2008

• Soal Bahasa Indonesia


• Soal Bahasa Inggris


• Soal Matematika


• Soal Fisika


• Soal Kimia


• Soal Biologi


• Soal Sosiologi


• Soal Ekonomi


• Soal Geografi

Dinas Pendidikan Lampung memastikan, angka kelulusan siswa SMA/MA/SMK di Lampung untuk ujian nasional 2008 turun 1,052 persen, dari 93,429 persen pada 2007 menjadi 92,377 persen pada 2008. Meski menurun, namun secara kualitas lulusan SMA/MA/SMK 2008 lebih baik dari kualitas lulusan 2007.

Kepala Dinas Pendidikan Lampung Hery Suliyanto, Jumat (13/6) mengatakan, secara kuantitas angka ketidaklulusan bertambah namun secara kualitas lulusan SMA/MA/SMK 2008 jauh lebih baik. Itu karena untuk syarat lulus ujian nasional 2008 lebih berat dari syarat lulus 2007.

Pada ujian nasional 2008, angka kelulusan dinaikkan dari 4 menjadi 5. Sementara nilai terendah minimal 4,25 dari sebelumnya 4 dan jumlah mata pelajaran yang diujikan bertambah dari tiga mata pelajaran menjadi enam mata pelajaran. "Melihat syarat lulus ujian yang cukup berat, Dinas Pendidikan yakin kualitas lulusan tahun ini jauh lebih baik," ujar Hery.

Catatan Dinas Pendidikan Lampung menyebutkan, dari 38.365 peserta ujian nasional tingkat SMA jurusan IPA/IPS/Bahasa 2008, sekitar 2.580 peserta tidak lulus. Dari 8.928 peserta ujian nasional tingkat MA dari jurusan IPA/IPS/Bahasa/Agama, sekitar 1.038 peserta di antaranya tidak lulus. Sedangkan dari 18.702 peserta ujian nasional tingkat SMK, sekitar 1.460 peserta di antaranya tidak lulus.

Dari catatan tersebut, lanjut Hery, total jumlah siswa SMA/MA/SMK yang tidak lulus sebanyak 5.078 siswa atau sekitar 7,623 persen dari total peserta ujian 2008. Sementara pada 2007 jumlah siswa tidak lulus sebanyak 4.206 atau sekitar 6.571 persen dari total peserta ujian nasional 2007.

Dari angka ketidaklulusan 2008, Dinas Pendidikan Lampung mencatat terdapat enam MA swasta di Lampung dengan angka kelulusan nol persen dan satu SMA negeri dengan angka kelulusan nol persen. Dinas Pendidikan belum mengetahui secara persis tindak lanjut yang akan diambil terhadap sekolah dengan kelulusan nol persen tersebut. Peleburan sekolah merupakan wewenang dinas pendidikan kabupaten/kota, bukan lagi provinsi. "Kami belum tahu," lanjut Hery.

Lebih lanjut Hery menjelaskan, untuk siswa SMA/MA/SMK yang tidak lulus ujian nasional 2008, Dinas Pendidikan Lampung menghimbau setiap siswa untuk segera mendaftarkan diri ke dinas pendidikan kabupaten/kota atau sanggar belajar atau pusat kegiatan masyarakat untuk bisa mengikuti kegiatan paket C.araan," ujar Hery.

Read More...

Seleksi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) untuk tahun 2012 berdasarkan keketapan Resmi Kemenpan tetap diadakan dengan formasi atau kuota sekitar sekitar 200 Ribu orang. Besaran kuota CPNS yang ditetapkan tersebut hampir sama dengan tahun 2010 lalu atau sekitar 200 ribu PNS. Menteri PAN dan RB, EE Mangindaan mengatakan, dari jumlah itu akan ikut direkrut para honorer daerah.
Diharapkan 2012 mendatang penerimaan CPNS sudah akan masuk pada zero growth. Itu dapat dilakukan bila para honorer daerah sudah terakomodir semuanya.

Perhelatan Akbar Tes Cpns 2011 dikabarkan Penerimaannya bakal digelar bulan September 2011, akan tetapi ada kabr juga bahwa (bisa-bisa) penerimaan dipundurkan ke awal 2012. Karena itu, Kemenpan mengharapkan agar seluruh instansi baik pusat maupun daerah diharapkan sudah bisa menyiapkan estimasi rincian formasi kebutuhan CPNS. Hal ini dimaksudkan agar target jadwal penerimaan CPNS bisa terealisasi. Kami pun para pengelola situs enersi.com menyarankan kepada para peserta Seleksi CPns agar mempersiapkan diri sebaiknya baik persiapan latihan Soal maupun adminsitratif lainnya. Tim kami dengan bangga memberikan pelatihan soal yang sangat baik untuk persiapan seleksi Cpns 2012. Latihan Soal Cpns 2011 ini untuk sementara terdiri dari 5 (lima) mata ujian yang terdiri dari :

Bahasa Indonesia

Kami berikan 2 (dua) paket soal dan pembahasannya yang berisi sekitar 100 (soal) latihan. Selengkapnya bisa Anda download dan pelajari disini silakan!

Tes Bakat Skolastik

Kami berikan 2 (dua) paket soal dan pembahasannya yang berisi sekitar 100 (soal) latihan. Selengkapnya bisa Anda download dan pelajari disini silakan!

Bahasa Inggris

Kami berikan 2 (dua) paket soal dan pembahasannya yang berisi sekitar 100 (soal) latihan. Selengkapnya bisa Anda download dan pelajari disini silakan!

Tes Kemampuan Umum

Kami berikan 2 (dua) paket soal dan pembahasannya yang berisi sekitar 100 (soal) latihan. Selengkapnya bisa Anda download dan pelajari disini silakan!

Tes psikologi

Kami berikan 2 (dua) paket soal dan pembahasannya yang berisi sekitar 50 (soal) latihan. Selengkapnya bisa Anda download dan pelajari disini silakan!

Materi Latihan Soal Cpns 2012 berusaha kami sesuaikan dengan peraturan yang tertuang dalam Pasal 21 ayat 4 RUU tentang Pokok-pokok Kepegawaian Negara. Disebutkan juga dalam tes seleksi CPNS terdiri dari dua tahap, yaitu yang bersifat umum dan khusus.

Menurut keterangan Humas BKN tersebut bahwa materi tes seleksi yang bersifat umum terdiri dari :

• Materi bahasa Indonesia,


• Bahasa Inggris,


• Tes psikologi, dan


• Tes potensi akademik.

Untuk direnungkan

DPRD Kota Batu mencium adanya jual beli kursi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) yang diperuntukkan bagi Guru Tidak Tetap (GTT). Dari informasi yang didengar anggota legislatif, setiap GTT harus menyiapkan uang minimal Rp 20 juta bila ingin diangkat menjadi CPNS pada 2012 nanti.

“Saya mendengar informasi itu dari beberapa GTT yang diminta menyiapkan uang bila ingin menjadi CPNS,” kata Hely Suyanto, Sekretaris Komisi A DPRD Kota Batu, Selasa (26/7). Sayangnya, dia enggan menyebutkan siapa GTT yang memberinya informasi tersebut.

Awalnya, Pemkot Batu diminta untuk tidak membuka rekrutmen CPNS formasi umum pada tahun depan. Karena, jumlah pegawai di lingkungan pemkot dianggap sudah terlalu banyak. Jumlah pegawainya secara keseluruhan yang sudah berstatus PNS lebih dari 6 ribu pegawai.

Sementara untuk GTT menurut Hely, berdasarkan data 2009 terdapat 1.200 GTT. Juga terdapat 560 tenaga honorer daerah yang tidak bisa diangkat menjadi CPNS. Hely menambahkan, karena masih banyaknya persoalan kepegawaian itulah maka pemkot diminta tidak membuka CPNS 2012 melalui formasi umum.

“Untuk GTT, diupayakan ada jalur khusus untuk pengangkatannya dan diberi kuota 40 kursi untuk tahun depan. Dalam waktu dekat kami akan menemui Komisi II DPR RI untuk mengkonsultasikan payung hukumnya,” kata Hely.

Upaya pemberian kuota jalur khusus untuk 40 GTT inilah yang ditengarai rawan dengan aksi jual beli. “Beredar informasi di kalangan GTT siapa saja bisa menjadi PNS asal menyiapkan uang Rp 20 juta,” papar Hely.

Dia berharap seluruh GTT tidak gegabah dan mau memberikan uang yang diminta oleh oknum tertentu. “Kami kesulitan untuk menemukan bukti, tapi memang ada guru yang dimintai uang, silakan melapor ke kami,” kata Hely.

Secara terpisah, Ketua Ikatan Guru Tidak Tetap dan Pegawai Tidak Tetap (IGTT/PTT) Kota Batu, Subagyo mengaku tidak mendengar informasi tersebut. “Secara organisasi, saya tidak mendengar adanya permintaan uang sebesar Rp 20 juta bagi GTT yang ingin menjadi PNS,” kata Subagyo.

Menurutnya, kalau yang diminta adalah orang per orang, itu persoalan individu bukan lagi menyangkut organisasi. “Saya hanya meminta setiap GTT untuk lebih berhati-hati,” singkat Subagyo.


Copyright@www.enersi.com All rights reserved, written by Drs. Asep Dewan, SH

Read More...

Latihan Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Snmptn 2012 diperuntukan bagi para peserta ujian Snmptn Jalur IPA, IPS, dan IPC (Ilmu Pengetahuan Campuran - IPA dan IPS). Tes potensi akademik (TPA) pertama kali diujikan di Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) 2009. TPA Snmptn menuntut kemampuan alamiah peserta. TPA bisa dilatih, tetapi sulit dihafalkan. Tes ini sangat baik untuk mengukur kemampuan akademik calon mahasiswa. TPA juga ternyata dapat mengukur kemampuan berkomunikasi dan bernalar calon mahasiswa. Tetapi menurut keterangan Panitia Snmptn TPA tidak bisa diajarkan bimbingan belajar. Jika ingin mengajarkan, sama saja harus mendidik seumur hidup,

Adanya TPA adalah salah satu kemajuan di dalam pelaksanaan ujian SNMPTN 2009, selain adanya mekanisme pembobotan nilai yang berbeda. Pembobotan nilai menuntut kemampuan holistik peserta SNMPTN. Panitia Snmptn meyakini, model ujian yang baru ini mampu menghasilkan calon mahasiswa berkualitas.

Latihan Soal TPA Snmptn 2012

1. Download Links Latihan Soal TPA Snmptn 2012
2. Download Links Jawaban Latihan Soal TPA Snmptn 2012 (dalam proses Anda datang lagi rutin ke situs enersi.com ini)

Ditetapkan oleh Panitia Snmptn 2011, sebagaimana juga Snmptn 2010 dan 2009 bahwa hasil tes SNMPTN diberi bobot yang berbeda. Untuk tes potensi akademik bobotnya 30 persen dan bidang studi 70 persen. Pembobotan itu dibedakan dengan program studi yang ada ujian praktiknya, seperti program studi olah raga dan seni.

Sementara itu, bobot untuk tes potensi akademik dan bidang studi ditetapkan 60 persen, sedangkan untuk bobot tes praktik ditetapkan sebesar 40 persen.

Read More...